Medida,+estimación+y+cálculo+de+magnitudes

= Longitud, peso/masa y capacidad y superficie = = Medida de tiempo =
 * Desarrollo de estrategias personales para medir figuras de manera exacta y aproximada.
 * Realización de mediciones usando instrumentos y unidades de medida convencionales.
 * Equivalencias entre unidades de una misma magnitud.
 * Estimación de longitudes, superficies, pesos y capacidades de objetos y espacios conocidos; elección de la unidad y de los instrumentos más adecuados para medir y expresar una medida.
 * Explicación oral y escrita del proceso seguido y de la estrategia utilizada en mediciones y estimaciones.
 * Utilización de unidades de superficie.
 * Comparación de superficies de figuras planas por superposición, descomposición y medición.
 * Unidades de medida del tiempo y sus relaciones. La precisión con los minutos y los segundos.
 * Equivalencias y transformaciones entre horas, minutos y segundos, en situaciones reales.

= Medida de ángulos =
 * El ángulo como medida de un giro o abertura. Medida de ángulos y uso de instrumentos convencionales para medir ángulos.
 * Utilización de la medición y las medidas para resolver problemas y comprender y transmitir informaciones.
 * Interés por utilizar con cuidado y precisión diferentes instrumentos de medida y herramientas tecnológicas, y por emplear unidades adecuadas.